● 武道の歴史と文化 ● 剣道史研究 ● 剣道選手における打突動作の研究 ● 柔道競技における怪我と心理状態の関係性● 空手道競技組手種目における有効な蹴り技 ● 中学校武道授業の充実 ● 武道がもたらす教育的価値 ● 武道の可能性 ● 剣道の実践と人間形成 ● 柔道のルール改正に伴う競技者への影響 ● 柔道の組み方に関する研究 ● 空手道競技形種目における団体形?分解に関する研究 ● 空手道選手の反応速度が及ぼす影響 卒業論文のテーマ例● 生涯スポーツにつながる授業づくりに関する研究 ● 教育実習前後において実習生の心理的変化● 卒業研究2● 柔道専門実習7?8● 剣道専門実習7?8● 空手道専門実習7?8● 救急処置法実習 Ⅰ?Ⅱ● 卒業研究1● 海外武道実習● 武道体力トレーニング論?実習 Ⅰ?Ⅱ● 比較武道論(武道哲学含む)● 柔道専門実習5?6● 剣道専門実習5?6● 空手道専門実習5?6● 精神文化論● 武道教育論● 武道実践英語● 武道指導特論● 柔道専門実習3?4● 剣道専門実習3?4● 空手道専門実習3?4● スポーツ心理学● スポーツバイオメカニクス● 武道史● 柔道専門実習1?2● 剣道専門実習1?2● 空手道専門実習1?2● 解剖学● 修行実習● スポーツ社会学専門科目● 地域武道実習● 武道論● テーピング?マッサージ論実習 Ⅰ?Ⅱ● エアロビクス運動理論?実習 Ⅰ?Ⅱ● スポーツ医学● 公衆衛生学● 発育発達老化論● 健康教育学● 教育行財政● 運動処方論● 体育史● コーチ学● 民族文化論● 国際武道情報論?実習 Ⅰ?Ⅱ● 体力測定?評価● 体育経営管理● スポーツ栄養学 1年次 4年次3年次 2年次 政経学部体育学部理工学部法学部文学部21世紀アジア学部経営学部※法人の種類（「株式会社」など）は省略建設業 2.2%製造業 4.5%情報通信業 3.3%運輸業郵便業 3.3%卸売?小売業 6.7%金融?保険業 2.2%不動産業 7.8%教育?学習支援業 22.2%剣道の指導者として必要な、合理的で効果的な指導法の確立と高い技量の錬磨を目指します。足さばきや素振り、間合い、打突の仕方?打たせ方および受け方などの基本動作、一本打ち、連続技、払い技、捲き技、出ばな技などの応用動作の技能習得および指導法を学びます。カリキュラムの詳細は大学ホームページへ?専門科目の学びを深めるとともに、学生生活の集大成である卒業研究にも取り組みます。本授業では、形について学びます。形は、基本動作の応用であり、実際の相手と対峙して攻防を行う組手の稽古法の一つ。基本動作である突き?受け?蹴り、立ち方を習得し、架空の相手との攻防の中から攻撃技?防御技への理解を深め、身に付けていきます。専門分野の実習を中心に、武道家、指導者への探究をより深めていきます。令和5年度 業種別就職実績その他 5.6%公務 34.4%サービス業 7.8%豊富な経験を持つ教員が、柔道の基本動作を指導します。基本である礼儀作法、身だしなみはもちろん、柔道の立技から立技、固技（寝技）から固技、立技から固技の連続変化技の技能の習得を目指します。最先端のトレーニングシステムを駆使した学びを通して指導者の資質を養います。柔道専門実習2空手道専門実習2剣道専門実習2理論と実践から武道を学ぶトピックスカリキュラム［ 抜 粋 ］ゼミナールテーマ［ 抜 粋 ］就職実績TOPICSCURRICULUM武道史、武道論、修行実習など、理論と実践から武道について学びます。全学共通教育科目 共通教育科目 / 外国語科目SEMINARS□ 武道の特性□ 武道の国際化□ 武道の理論?実践□ スポーツと武道の比較検討□ 生涯スポーツ□ 武道の科学的トレーニング□ 伝統運動文化□ 武道における形の重要性□ 武道指導者□ 地域武道□ 武道教育の価値CAREER令和5年度 就職率主な就職先私立高等学校／私立中学校／北海道公立高等学校／愛知県公立高等学校／兵庫県公立高等学校／福岡県公立高等学校／栃木県公立中学校／茨城県公立中学校／埼玉県公立中学校／皇宮警察／警視庁／北海道警察／岩手県警察／埼玉県警察／千葉県警察／長野県警察／静岡県警察／愛知県警察／京都府警察／大阪府警察／兵庫県警察／香川県警察／福岡県警察／北海道刑務所／府中刑務所／愛知県刑務所／福井県刑務所／宮崎県刑務所／自衛隊／九州旅客鉄道／綜合警備保障／パーク 24／旭化成／ジャパンエレベーターサービスホールディングス／トヨタモビリティ東京／福岡銀行／積水ハウス2398.9％
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