理工学部｜国士舘大学_球棎足球比分_足球即时比分-体育*直播

幅広い分野を網羅した学びで柔軟な思考を養い、「人の役に立つ技術」を身に付けた人材を育成

技術の進歩は目覚ましく、技術者は時代の変化への対応力に加え、常に自身をアップグレードしていくことが求められます。理工学部では「1学科6学系」を用意して、広大な教育分野を有機的に結びつけ、大局的な判断力と柔軟な思想を養います。ものづくりを行う実践型教育に重点を置きながら、同時に人間性を磨き、技術者に欠かせない倫理観を養いながら、「人の役に立つ技術」を身に付けた技術者を育成します。

理工学部とは

COURSE 学系紹介

「なりたい自分」に近づく、6つの学系

Feature 理工学部４つの特徴

数ある大学の中から選ばれるのは、
「なりたい自分」をめざす場があるから

知識を活かして知恵を養う

「人の役に立つ技術」を身に付ける
最先端のAIスキルも身に付ける

「AI?データサイエンス副専攻」（必修）
じっくり考えて学系を選択

フレキシブル出願制度
一人ひとりにきめ細かいサポート

アカデミックアドバイザー制度

理工学部の特色

Data データで見る理工学部

データで示された、「人の役に立つ技術を身に付けた人材育成」の成果

理工学部学生数
（令和６年度５月１日現在）

0人
理工学部就職率
（令和５年度）

0%

卒業後の進路

Voice 学生?卒業生の声

「なりたい自分」へ学生?卒業生の想いや活躍

景観デザインを学ぶ授業で養った発想力を活かし、駅前広場や公園の設計に携わる夢を叶えたい。

理工学部　理工学科　まちづくり学系3年　伊藤翔

多様な授業や課外プログラムでの取り組みから、実践で役立つ柔軟な設計思考を養いました。

理工学部　理工学科　建築学系3年　上田千乃

エンジニアになるための知識を蓄え、技術を磨き、社会課題解決に役立つロボットを開発するのが夢です。

理工学部　理工学科　機械工学系3年　大村侑真

自分で考え、手を動かす実践的な授業で知識と技術を身に付けながら、エンジニアになる夢へと進んでいきます。

理工学部　理工学科　機械工学系　4年　伊藤蓮太郎

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学生?卒業生の声

ACTIVITIES 教育?研究活動

南研究室がIUW「和歌山プロジェクト～木と水の建築まちづくり」展示会とシンポジウムに参加しました

堀地研究室では研究成果を世界に発信しています

玉川警察署より寺内研究室に感謝状が贈られました

モビリティクラブ　学生フォーミュラ日本大会でベスト三面図賞で受賞

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教育?研究活動

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